Descriere
După identificarea nevoii unui spațiu dedicat relaxării, comunicării și socializării între elevii liceului, echipa noastră propune amenajarea unei zone de relaxare (chill zone) moderne în mansarda școlii. Proiectul urmărește crearea unui mediu confortabil și prietenos cu canapele, pufi, măsuțe, plante și jocuri de societate care să încurajeze interacțiunea și petrecerea timpului liber într-un spațiu plăcut. De asemenea, proiectul are în vedere și nevoile practice ale elevilor care adesea sunt nevoiți să aștepte autobuzul de întoarcere până la orele târzii ale după-amiezii. Odată cu apropierea sezonului rece, considerăm că este mult mai potrivit și confortabil ca aceștia să poată aștepta într-un spațiu interior plăcut, așezați pe canapele, decât afară în frig. Inițiativa a fost prezentată elevilor în cadrul orelor de dirigenție, pentru a explica scopul proiectului și a clarifica eventualele întrebări. După achiziționarea mobilierului și a elementelor de decor vom organiza un eveniment prin care marcăm realizarea acestui spațiu. La acest eveniment invităm reprezentanții tuturor claselor și prezentăm idei cu privire la buna funcționare a spațiului și a menținerii în stare bună a mobilierului achiziționat. Prin realizarea acestui proiect, ne dorim să oferim elevilor un loc plăcut în care să se relaxeze, să socializeze și să se simtă parte din comunitatea liceului.
Justificare
Trăim într-o lume unde elevii își petrec majoritatea timpului în mediul online, de aceea acest proiect a fost conturat din nevoia elevilor de a socializa mai mult offline. Scopul proiectului nostru este de a crea un spațiu pentru elevii de liceu unde aceștia să aibă posibilitatea de a comunica într-un mediu relaxant, de a lega prietenii cu ceilalți formând astfel o comunitate implicată în proiectele școlare și cele extrașcolare.
Valoare estimată și costuri principale
Valoarea totală a proiectului ar fi 10.527,25 lei Canapele – (3 buc. marca SÖDERHAMN, 8101 lei) sunt principalele locuri unde elevii se pot relaxa, discuta, sau aștepta autobuzul după școală. Ele fac spațiul mai primitor și confortabil pentru toată lumea. Canapelele pe care le avem momentan sunt deteriorate și uzate, precum și neîncăpătoare, iar noi am dori unele pe care să putem sta fără înghesuială. Masă – (1 buc. marca LACK, 99,9 lei) perfectă pentru jocurile de societate, pentru a pune cărți sau gustări și pentru a face spațiul mai funcțional. Plante – (HORNBACH, 500-700 lei) locul are nevoie de un strop de culoare pentru a părea mai vesel și primitor. Ele creează o atmosferă relaxantă și caldă, în plus contribuie la un decor atractiv, aducând puțină frumusețe din natură în spațiul închis. Panou de afișaj – (4 buc. marca FLÖNSA, 159,6 lei) pentru a ține elevii la curent cu evenimente, activități sau anunțuri importante. În plus poate fi un loc unde elevii pot pune poze sau bilețele haioase capturând astfel amintirile claselor. Raft – (1 buc. marca BILLY, 179 lei) necesar pentru organizarea jocurilor de societate, cărților și altor materiale. Astfel, spațiul rămâne ordonat și toți elevii pot găsi repede de ce au nevoie. Perne – (6 buc. marca HANNELISE 209,4 lei) adaugă puțină culoare spațiului și fac canapelele mai comode Oglindă – (1 buc. marca ILBJERG, 200 lei) oferă posibilitatea ca în pauze sau înainte de a intra la ore când baia este prea aglomerată să verificăm cum arătăm sau să ne asigurăm că totul este în regulă, de asemenea putem face poze pentru a captura momente fericite alături de prietenii noștri Pufi – (2 buc. marca LAZYBOY, 310,12 lei) adaugă locuri extra de ședere, sunt ușor de mutat oferind astfel flexibilitate spațiului Jocuri de societate (Joc de Societate Uno No Mercy, Joc de Societate UNO Carti Flip, Card Maghiar, Joc Dobble, Joc de societate Ligretto Rosu 1buc. din fiecare, 173,49 lei) încurajează socializarea și petrecerea timpului liber într-un mod distractiv, sunt alternative bune pentru momentele când elevii vor să se distreze fără să folosească telefoanele sau alte dispozitive
Consultarea comunității
După ce echipa noastră a conștientizat necesitatea unui astfel de spațiu dedicat socializării offline, am decis să consultăm și cu colegii noștri din școală. Cu acest scop am realizat un chestionar Google Forms prin intermediul căruia am dorit să adunăm ideile, sugestiile și opiniile elevilor în legătură cu amenajarea unui spațiu de tip chill zone în mansarda școlii. Prin acest chestionar am dorit să aflăm, printre altele, dacă elevii își doresc mai multe canapele, în acest caz ce culori ar prefera, dacă ar fi interesați să fie disponibile jocuri de societate, precum și în ce măsură consideră acest proiect util și important pentru comunitatea școlară. Pentru a ne asigura că toți elevii sunt informați și înțeleg pe deplin scopul proiectului, am decis să prezentăm inițiativa noastră direct în fața claselor. Astfel, am putut oferi explicații suplimentare și clarifica eventualele nelămuriri.
Declinarea răspunderii
Conţinutul acestei propuneri de proiect nu reprezintă în mod obligatoriu poziţia oficială a Primăriei Municipiului Timișoara. Întreaga responsabilitate asupra corectitudinii și coerenței informațiilor prezentate revine inițiatorului.
Comentarii
Într-un context în care tinerii sunt tot mai conectați la mediul online, crearea unui loc care încurajează interacțiunea față în față, comunicarea autentică și formarea relațiilor de prietenie devine esențială. Inițiativa demonstrează grijă pentru bunăstarea elevilor și contribuie la crearea unei atmosfere moderne și prietenoase, în care școala devine mai mult decât un loc de învățare – devine un adevărat spațiu de viață și apartenență.
Perfect! Mai multa socializare, mai putin telefon! Mai multe discutii, jocuri, mai putin stress. Timp mai mult impreuna, mai putina izolare! Perfect!
Proiectul este foarte bine gândit și demonstrează o preocupare reală pentru nevoile elevilor și pentru îmbunătățirea vieții școlare. Inițiativa de a amenaja un spațiu modern, confortabil și prietenos în mansarda liceului este nu doar practică, ci și benefică pentru dezvoltarea relațiilor sociale și pentru crearea unui sentiment de comunitate. Felicitări echipei pentru modul organizat de prezentare, pentru justificarea clară a necesității proiectului și pentru implicarea colegilor prin consultare directă. Este un exemplu excelent de colaborare, responsabilitate și inițiativă civică în mediul școlar.
Cred că este minunat dacă există un loc în școală unde elevii se pot simți ca acasă, unde se simt bine în timp ce așteaptă autobuzul sau în timpul orelor libere, chiar și după terminarea cursurilor. Dacă am înțeles bine, acest loc va fi o zonă fără telefoane? Nu va fi ușor, dar va merita! Sper că veți primi sprijin pentru acest lucru. Dați-i drumul și aveți grijă de el!
Este o problemă a zilelor noastre statutul telefonului mobil. Este clar, că fără telefon nu se mai poate, dar trebuie găsit un echilibru între nevoi adevărate și pericolul de a fi dependent de telefon. Deci: un mare DA.
Cred că este important să profităm în mod rațional de această oportunitate. În fiecare zi, copiii noștri sunt expuși la numeroși stimuli (pozitivi și negativi) din toate direcțiile, astfel încât ar fi necesar să se creeze un „colț de relaxare” unde să poată reflecta calm și în liniște asupra zilei lor, să discute despre influențele la care au fost expuși și să-și elibereze tensiunea cu puțină odihnă liniștită. Un loc liniștit și pașnic, unde pot discuta cu un coleg de clasă sau un prieten, nu numai că îi dezvoltă social, dar ascultându-și colegii, se pot ajuta reciproc și își pot dezvolta empatia. Deoarece această generație a trecut, din păcate, prin perioada de izolare cauzată de COVID, când interacțiunea socială ar fi fost importantă și necesară pentru dezvoltarea armonioasă a copiilor, iată o oportunitate de a crea un mediu în care aceștia să-și poată dezvolta abilitățile sociale fără telefoane și alte dispozitive electronice. Câteva motive esențiale: 1.Susține sănătatea mentală și emoțională • Pauzele petrecute într-un mediu plăcut reduc stresul, anxietatea și oboseala acumulată în timpul orelor. • Ajută elevii să-și recâștige concentrarea și energia pentru activitățile școlare. • Profesorii beneficiază, la rândul lor, de momente de detensionare, ceea ce le îmbunătățește dispoziția și eficiența didactică. 2. Stimulează relațiile sociale și colaborarea • Un loc de relaxare oferă oportunitatea interacțiunii între elevi din diferite clase și grupe de vârstă. • Contribuie la dezvoltarea abilităților de comunicare, empatie și cooperare. • Creează o atmosferă mai prietenoasă și mai deschisă în întreaga școală. 3. Îmbunătățește performanța școlară • Studiile arată că elevii care au parte de pauze de calitate sunt mai atenți și mai motivați la ore. • Relaxarea dintre activități stimulează creativitatea și gândirea critică. 4. Promovează un stil de viață echilibrat • Un spațiu amenajat corespunzător (cu plante, mobilier confortabil, culori plăcute) încurajează respectul pentru mediu și grija față de propriul echilibru interior. • Poate include zone pentru lectură, jocuri de societate, activități artistice sau meditație, oferind alternative constructive de petrecere a timpului liber. 5. Contribuie la imaginea pozitivă a școlii • O unitate școlară care investește în bunăstarea comunității transmite un mesaj modern și empatic. • Părinții și elevii percep școala ca un spațiu sigur, incluziv și orientat spre dezvoltarea armonioasă a copiilor. Câteva motive esențiale: 1.Susține sănătatea mentală și emoțională • Pauzele petrecute într-un mediu plăcut reduc stresul, anxietatea și oboseala acumulată în timpul orelor. • Ajută elevii să-și recâștige concentrarea și energia pentru activitățile școlare. • Profesorii beneficiază, la rândul lor, de momente de detensionare, ceea ce le îmbunătățește dispoziția și eficiența didactică. 2. Stimulează relațiile sociale și colaborarea • Un loc de relaxare oferă oportunitatea interacțiunii între elevi din diferite clase și grupe de vârstă. • Contribuie la dezvoltarea abilităților de comunicare, empatie și cooperare. • Creează o atmosferă mai prietenoasă și mai deschisă în întreaga școală. 3. Îmbunătățește performanța școlară • Studiile arată că elevii care au parte de pauze de calitate sunt mai atenți și mai motivați la ore. • Relaxarea dintre activități stimulează creativitatea și gândirea critică. 4. Promovează un stil de viață echilibrat • Un spațiu amenajat corespunzător (cu plante, mobilier confortabil, culori plăcute) încurajează respectul pentru mediu și grija față de propriul echilibru interior. • Poate include zone pentru lectură, jocuri de societate, activități artistice sau meditație, oferind alternative constructive de petrecere a timpului liber. 5. Contribuie la imaginea pozitivă a școlii • O unitate școlară care investește în bunăstarea comunității transmite un mesaj modern și empatic. • Părinții și elevii percep școala ca un spațiu sigur, incluziv și orientat spre dezvoltarea armonioasă a copiilor.
Susțin cu toată convingerea acest program, deoarece o cameră dedicată relaxării în incinta școlii ar contribui semnificativ la starea de bine a elevilor. Într-un mediu în care presiunea temelor, testelor și a așteptărilor este tot mai mare, un astfel de spațiu ar oferi o gură de aer proaspăt, unde fiecare elev ar putea să se liniștească, să se destindă și să-și refacă echilibrul emoțional. Faptul că această cameră ar fi lipsită de telefoane și alte tehnologii este un mare avantaj, deoarece îi ajută pe elevi să se deconecteze de agitația digitală și să se reconecteze cu propria persoană și cu cei din jur. Aici, jocurile de grup, activitățile de relaxare și atmosfera calmă ar stimula cooperarea, creativitatea și comunicarea sinceră între colegi. De asemenea, un astfel de loc ar putea reduce stresul, anxietatea și oboseala acumulată pe parcursul orelor, îmbunătățind atenția și motivația la învățătură. Într-o lume tot mai grăbită și tehnologizată, o cameră de relaxare în școală ar fi o inițiativă modernă și necesară, care ar arăta că educația nu se referă doar la note, ci și la echilibru, empatie și sănătate mentală.
O idee foarte buna, de a amenaja fiecare spatiu din scoala si de a gasi utilitatea lui. Este foarte important mediul si locul de socializare! Sustin acest proiect si consider oportun faptul ca elevii isi doresc un mediu modern, confortabil si actual in care sa isi petreaca timpul liber, impreuna cu ceilalti. Acest loc ar fi un imbold de a se conecta face to face si de a lasa dispozitivele electronice deoparte.
Faină ideea și mă bucur să văd că elevii sunt implicați în acest proiect. Sustin ideea și sper să se realizeze. Mult succes.